Factor refuerza su apuesta por la formación y el talento joven

Alumnado del IES Molí del Sol y del Colegio Nuestra Señora de Monte-Sión visita las instalaciones para conocer de cerca el funcionamiento de una empresa industrial y sus oportunidades profesionales

En Factor se ha recibido recientemente a alumnado de distintos centros educativos, con el objetivo de acercar la realidad industrial a estudiantes de diferentes etapas educativas y despertar vocaciones técnicas desde edades tempranas. Una iniciativa que refuerza la apuesta por la formación del talento joven.

En concreto, tuvo lugar la visita del alumnado de FP de Fabricación Mecánica del IES Molí del Sol, así como la visita del alumnado de 1º y 2º de Bachillerato del Colegio Nuestra Señora de Monte-Sión en el marco del Proyecto Vocaciones Dualiza, impulsado por CaixaBank y canalizado por FEMEVAL. En ambos casos, las visitas se realizaron con grupos reducidos -en torno a 15 estudiantes- por motivos de seguridad, permitiendo un contacto directo con los distintos procesos y áreas de la empresa.

Un recorrido completo por la realidad industrial

Las visitas fueron coordinadas desde el departamento de Personas y siguieron una estructura común diseñada para ofrecer al alumnado una visión global del funcionamiento de una empresa industrial. En una primera fase, Ana María Sánchez, directora de Personas, presentó la compañía y su modelo de trabajo.

A continuación, se desarrolló un recorrido guiado por los distintos departamentos -Innovación, Comercial, Ingeniería, Producción y Calidad-. El alumnado estuvo acompañado por los ingenieros Alejandro Ibáñez y Francisco Rodríguez. 

Durante el recorrido, se puso especial énfasis en los distintos itinerarios formativos -FP y Universidad- que conducen a perfiles clave dentro de la industria, así como en el valor de la formación continua y las oportunidades profesionales que ofrece el sector.

La visita se cerró con una breve encuesta de valoración, accesible mediante código QR, que permitió conocer de primera mano cómo había sido la experiencia para el alumnado.

Despertar vocaciones y acompañar el desarrollo del talento

El objetivo principal de estas acciones es despertar el interés de jóvenes que aún se encuentran definiendo su futuro académico y profesional, mostrando de forma directa la diversidad de perfiles que conviven en una misma empresa industrial y las oportunidades reales de desarrollo que ofrece el sector del metal, así como la posibilidad de realizar prácticas formativas.

“Creemos firmemente en el valor de estos contactos directos con la industria. Ver los procesos en funcionamiento, conocer a los equipos y entender cómo se organiza una empresa ayuda a los estudiantes a tomar decisiones más informadas sobre su futuro”, señala Ana María Sánchez, quien subraya que estas visitas forman parte de una apuesta continuada por la formación y la captación de talento a medio y largo plazo.

Las personas, en el centro del proyecto Factor

Más allá de dar a conocer los procesos productivos, las visitas permiten trasladar al alumnado la cultura corporativa de Factor, basada en el cuidado de las personas como eje del crecimiento empresarial. El bienestar físico y emocional del equipo forma parte de esta visión, con iniciativas orientadas a promover la salud, la participación y la motivación.

“Cuidar a las personas es mucho más que ofrecer buenas condiciones de trabajo: significa acompañarlas, escuchar y crear espacios donde puedan crecer, desarrollarse y sentirse parte de un proyecto común. El bienestar no se improvisa; se construye cada día con pequeñas acciones, con empatía y con compromiso”, indica Ana María Sánchez.

Este tipo de iniciativas contribuye a reforzar la conexión entre empresa y el ámbito educativo, favoreciendo la formación y el acercamiento de oportunidades reales a las nuevas generaciones.